Aula pronta: El Niño no Brasil

Uma aula de 50 minutos para o Ensino Médio e o pré-vestibular, pronta para usar: mapa para projetar, questões em modo turma e atividade para imprimir com gabarito.

Questões em modo turma

Roteiro da aula

  1. 5 min
    Pergunta disparadora“Por que, no mesmo ano, o Sul pode ter enchentes enquanto o Nordeste enfrenta seca?” Ouça as hipóteses da turma sem corrigir ainda.
  2. 15 min
    Leitura guiada do mapaProjete o mapa e percorra do centro para fora. Peça que a turma encontre a pegadinha (quadros vermelhos) e as definições (quadros amarelos).
  3. 20 min
    Questões em modo turmaCada aluno vota com os dedos (1 = A, 2 = B…). Revele a resposta e comente a pegadinha.
  4. 10 min
    FechamentoVolte à pergunta inicial: agora a turma responde. Entregue a atividade impressa para casa.

Objetivos

  • Explicar o que é o El Niño e onde ele acontece.
  • Reconhecer os efeitos típicos no Brasil e não confundir com a La Niña.
Mapa mental: El Niño no Brasil
Mapa mental grátis da Daatha. Pode projetar em aula citando a fonte.

Questões em modo turma

Questão 1Vestibular

Assinale a alternativa que apresenta efeitos tipicamente associados ao El Niño no Brasil.

  1. AEstiagem no Sul e cheias acima do normal na Amazônia.
  2. BTendência de seca no norte do Nordeste e no norte e leste da Amazônia e de chuvas acima da média no Sul.
  3. CGeadas frequentes na Região Norte.
  4. DChuvas acima da média no norte do Nordeste e estiagem no Sul.
  5. EChuvas acima da média em todo o território nacional.

Resposta: B

O padrão clássico do El Niño no Brasil é: Norte e norte do Nordeste mais secos, Sul mais chuvoso. No Sudeste e no Centro-Oeste os efeitos são menos definidos, com tendência de temperaturas mais altas.

Pegadinha para comentar com a turma

Regra de ouro: El Niño → N/NE SECO × Sul CHUVOSO. Repare que D e A descrevem a La Niña.

Questão 2ENEM
Entre 2023 e 2024, sob um El Niño de forte intensidade, o Brasil registrou uma seca severa na Amazônia, com rios em níveis muito baixos, e episódios de chuvas extremas no Rio Grande do Sul.

Com base no padrão típico do fenômeno, a interpretação mais adequada desses eventos é:

  1. Aeles contradizem o El Niño, que normalmente provoca cheias na Amazônia e seca no Sul.
  2. Beles foram provocados pela La Niña, que atuou ao mesmo tempo que o El Niño.
  3. Celes provam que o El Niño é causado pelo aquecimento global e não tem origem natural.
  4. Deles são compatíveis com o padrão esperado do El Niño (menos chuva no norte do país e mais chuva no Sul), embora cada evento extremo também dependa de outros fatores atmosféricos e oceânicos.
  5. Eeles mostram que o El Niño produz efeitos idênticos em todas as regiões do país.

Resposta: D

Seca no norte e chuva no Sul é exatamente a tendência associada ao El Niño. Mas a resposta correta tem um cuidado importante: o El Niño aumenta a chance desses eventos, sem ser a única causa de cada um. A seca amazônica de 2023, por exemplo, também teve influência de águas muito quentes no Atlântico Norte tropical.

Pegadinha para comentar com a turma

Desconfie de alternativas absolutas (“provam”, “idênticos”, “sempre”). Em clima, os efeitos do ENOS são TENDÊNCIAS, não regras fixas.

Questão 3ENEM
O quadro resume condições observadas em dois anos diferentes.

Os anos 1 e 2 são compatíveis, respectivamente, com:

  1. AEl Niño e La Niña.
  2. BLa Niña e La Niña.
  3. Cneutralidade e El Niño.
  4. DEl Niño e El Niño.
  5. ELa Niña e El Niño.

Resposta: A

Ano 1: Sul molhado e Nordeste seco = padrão do El Niño. Ano 2: Sul seco e Nordeste molhado = padrão da La Niña.

Pegadinha para comentar com a turma

Macete: El Niño = Nordeste SECO e Sul MOLHADO. La Niña = Nordeste MOLHADO e Sul SECO.

Questão 4ENEM
Agricultores gaúchos acompanham com preocupação as previsões de La Niña para o próximo verão.

Essa preocupação se justifica porque a La Niña tende a:

  1. Aprovocar enchentes frequentes no Sul durante o verão.
  2. Baquecer as águas do Pacífico e aumentar as chuvas no Sul.
  3. Creduzir as chuvas no Sul, o que aumenta o risco de estiagem e de quebra de safras de soja e milho.
  4. Dcausar geadas no verão em todo o Brasil.
  5. Ereduzir as chuvas no norte do Nordeste e no norte da Amazônia.

Resposta: C

Na La Niña, o Sul tende a receber chuva abaixo da média, sobretudo o Rio Grande do Sul. Em fases agrícolas sensíveis, a falta de água pode reduzir a produtividade de lavouras como soja e milho.

Pegadinha para comentar com a turma

Sul: SECA = La Niña • CHEIAS = El Niño.

Questão 5Concurso
Sobre os efeitos do El Niño no Brasil, analise:
I. No Sul, há tendência de chuvas acima da média, sobretudo na primavera, com maior risco de cheias.
II. No norte do Nordeste, aumenta o risco de estiagem durante a quadra chuvosa, de fevereiro a maio.
III. Os efeitos no Sudeste e no Centro-Oeste são menos definidos, embora possa haver aumento das temperaturas.
IV. O El Niño provoca seca de mesma intensidade em todo o território nacional.

Estão corretas:

  1. Aapenas I, II e III.
  2. Bapenas I e II.
  3. Capenas II e IV.
  4. DI, II, III e IV.
  5. Eapenas III e IV.

Resposta: A

I, II e III descrevem bem o mapa de impactos do El Niño: Sul mais chuvoso (com destaque para a primavera), maior risco de seca na quadra chuvosa do norte do Nordeste e efeitos menos definidos no Sudeste e no Centro-Oeste, com tendência de calor.

Pegadinha para comentar com a turma

“O mesmo fenômeno ≠ o mesmo efeito.” El Niño não seca o Brasil inteiro: seca o norte e molha o Sul.

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